Verani Stange: ampliando horizontes na prática docente com conhecimentos em Desenvolvimento, Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem

Verani Stange, professora dedicada e com ampla experiência na educação, acaba de concluir a disciplina “Desenvolvimento, Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem”, oferecida na Pós-Graduação da Faculdade Líbano. Com formação acadêmica em Pedagogia obtida em uma instituição consolidada, Verani sempre demonstrou interesse em aprofundar seus conhecimentos para promover uma educação mais inclusiva e eficaz. Sua recente especialização evidencia seu comprometimento com a prática docente e a busca constante por aperfeiçoamento profissional.

No contexto atual da educação, compreender os transtornos de aprendizagem é um diferencial essencial para os educadores que desejam oferecer suporte adequado a todos os alunos. A disciplina cursada permitiu que Verani se aprofunde em temas relevantes, possibilitando que ela reconheça, identifique e compreenda as variadas dificuldades que podem interferir na absorção e processamento das informações pelos estudantes.

Compreensão dos Transtornos de Aprendizagem

Durante o curso, Verani Stange teve a oportunidade de estudar os transtornos de aprendizagem de forma detalhada, entendendo que tais condições não refletem problemas de inteligência, mas sim desafios específicos que cada aluno pode enfrentar. Entre os transtornos abordados, destacam-se:

• ✅ Dislexia – Dificuldade na leitura e na escrita, que exige uma abordagem diferenciada para estimular a alfabetização.
• ✅ Discalculia – Dificuldade relacionada ao processamento de números e conceitos matemáticos, que pode ser contornada com métodos adaptados à forma individual de aprendizado.
• ✅ TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) – Desafios na manutenção da atenção e na autorregulação, requerendo estratégias que auxiliem na concentração e na organização das informações.

Essas compreensões permitem que a professora Verani se torne uma profissional ainda mais preparada para perceber os sinais de alerta e possibilitar a implementação de práticas que possam ser ajustadas às necessidades particulares de cada aluno.

Fatores que Influenciam o Desenvolvimento do Psiquismo e Processos Mentais

A formação na disciplina também proporcionou uma análise aprofundada sobre como fatores genéticos, ambientais e sociais interagem no desenvolvimento do psiquismo dos alunos. Verani aprendeu que cada criança possui uma combinação única desses fatores, os quais influenciam, de maneira direta, seu processo de aprendizagem.

A relevância desse tema reside no entendimento de que os contextos familiar, escolar e social desempenham um papel vital. Por exemplo, crianças que convivem em ambientes estimulantes e que recebem apoio emocional têm maiores chances de desenvolver habilidades cognitivas de maneira equilibrada. O conhecimento sobre esses fatores permite à professora planejar intervenções educativas que considerem não somente as dificuldades individuais, mas também o ambiente onde o aluno está inserido.

Além disso, os processos mentais como atenção, memória e percepção foram analisados para que Verani compreenda o funcionamento interno da aprendizagem. A atenção é fundamental para que o aluno consiga filtrar e focar em estímulos significativos, enquanto a memória atua no armazenamento e na recuperação de informações. Já a percepção é crucial para que as informações recebidas sejam interpretadas de forma coerente e organizada. Essa visão integrada dos processos mentais é indispensável para a construção de práticas pedagógicas eficientes.

Estratégias Pedagógicas para uma Abordagem Inclusiva

Com essa base sólida de conhecimento, Verani Stange torna-se apta a aplicar diversas estratégias pedagógicas que promovem uma educação inclusiva. Embora ainda não tenha iniciado a aplicação prática de todas essas metodologias, a sua formação agora lhe concede as ferramentas necessárias para, futuramente, implementar adaptações e estratégias que atendam às necessidades dos alunos com transtornos de aprendizagem.

Entre as estratégias estudadas, destacam-se:

• • Adaptação de conteúdos – Possibilitando a personalização do ensino e garantindo que as informações sejam acessíveis a todos os alunos.
• • Estímulo a ambientes de aprendizagem flexíveis – Que favoreçam o movimento, a interação e a participação ativa dos estudantes durante as atividades pedagógicas.
• • Incentivo à aprendizagem colaborativa – Promovendo a socialização e o apoio mútuo, elementos essenciais para o desenvolvimento pleno dos alunos.

Essas práticas, embora não sejam implementadas de imediato, indicam o caminho que Verani poderá seguir para transformar seu ambiente escolar em um espaço verdadeiramente inclusivo. A capacidade de identificar e compreender os transtornos de aprendizagem permite que ela elabore abordagens individualizadas e, assim, contribua para a superação dos desafios enfrentados pelos alunos.

Desenvolvimento Profissional e os Desafios da Prática Docente

A especialização de Verani Stange na disciplina “Desenvolvimento, Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem” representa um importante passo em sua trajetória profissional. Em um cenário cada vez mais voltado para a inclusão e para a adaptação das práticas pedagógicas, o aperfeiçoamento contínuo do professor é fundamental para enfrentar os desafios impostos pela diversidade em sala de aula.

O conhecimento adquirido fortalece as habilidades analíticas e observacionais da professora, permitindo-lhe identificar, de maneira precoce, fatores que podem prejudicar o desempenho dos alunos. Assim, além de se manter atualizada sobre as pesquisas e teorias relacionadas ao desenvolvimento do psiquismo e aos processos mentais, Verani passa a ter um repertório que a capacita a planejar intervenções pedagógicas individualizadas e eficazes, sempre que a situação o exigir.

Ao final do curso, ela está mais apta a avaliar rotinas escolares e identificar necessidades específicas dos alunos, o que pode levar a um ambiente mais adaptado e sensível às diferenças individuais. Essa evolução na prática docente ressalta a importância da formação contínua e do investimento em especializações que ampliam a capacidade de atuar de forma consciente e transformadora na educação.

Conclusão

A trajetória de Verani Stange é um exemplo de compromisso com a excelência na prática educativa. A conclusão da disciplina “Desenvolvimento, Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem” na Faculdade Líbano enriqueceu seu conhecimento e ampliou seu repertório profissional, tornando-a apta a oferecer alternativas pedagógicas mais inclusivas e adaptadas às necessidades específicas dos seus alunos. O olhar atento às particularidades individuais dos alunos, aliado à capacidade de compreender as nuances dos processos mentais, posiciona Verani como uma referência para aqueles que almejam avançar na carreira docente.

A educação inclusiva é um caminho que transforma vidas, e o esforço de profissionais como Verani ressalta que investir em qualificação é investir no futuro da educação. Ao concluir essa disciplina, ela não só aprimorou suas competências, mas também reforçou a importância de uma abordagem educativa que respeita e valoriza a diversidade presente nas salas de aula.

Em suma, a especialização adquirida serve como um alicerce sólido para qualquer educador que deseje contribuir para a transformação do ambiente escolar. Verani Stange segue agora com a possibilidade e a capacidade de aplicar, quando decidir, os conhecimentos adquiridos, promovendo uma prática docente que é, ao mesmo tempo, inclusiva, inovadora e eficaz. A Faculdade Líbano se orgulha de ter participado dessa etapa formativa, que certamente impulsionará sua carreira e inspirará outros profissionais a buscarem sempre a excelência na educação.