Skarlete Vieira é uma estudante bolsista em Pedagogia que concluiu recentemente o curso Alfabetização e Letramento, fortalecendo seu compromisso com a Educação Infantil. Ao longo de sua jornada acadêmica, ela passou no ENEM, conquistou uma bolsa e dedicou quatro anos à formação que a preparou para atuar com crianças. Hoje, Skarlete está apta a aplicar os saberes adquiridos, com a certeza de que seu trabalho na primeira infância pode promover desenvolvimento integral, curiosidade pela leitura e relações afetivas que sustentem a aprendizagem.
Trajetória de Skarlete Vieira na Alfabetização e Letramento
Desde o início de sua formação, Skarlete percebeu que a Educação Infantil requer uma visão integrada entre afetividade, cognição e linguagem. Sua trajetória, sustentada pela bolsa conquistada no ENEM, abriu portas para trabalhar com crianças, em especial durante estágio em uma escola, onde viu de perto a importância da alfabetização e do letramento para o desenvolvimento. Com dedicação e curiosidade, ela buscou aprofundar seus saberes para apoiar crianças em jornadas de leitura e escrita, desenvolvendo práticas que respeitam o ritmo de cada aluno e a riqueza de seus contextos.
Motivações para escolher o curso Alfabetização e Letramento
No estágio, Skarlete se encantou ao observar o desenvolvimento das crianças ao articularem leitura, escrita e linguagem oral. Ela viu a alfabetização como alicerce do desenvolvimento cognitivo, social e emocional, e percebeu que o letramento amplia a participação das crianças na vida escolar e comunitária. Esse encontro com a prática a levou a buscar o curso para aprofundar técnicas, ferramentas e saberes que permitam apoiar crianças na construção de significados desde os primeiros anos. Hoje, ela se sente preparada para ampliar seu impacto na Educação Infantil, com ênfase em empatia, inclusão e aprendizagem significativa.
Aprendizados que mais impactaram você
Segundo Skarlete, todos os aprendizados foram marcantes. As aulas foram claras e bem organizadas, ajudando a entender a progressão da aprendizagem sem pular etapas. Ela destacou a importância de compreender a diferença entre alfabetizar e letrar, de entender a aquisição da língua escrita e de reconhecer que o ambiente escolar influencia a aprendizagem. Além disso, a compreensão de estratégias de leitura e de intervenções pedagógicas para apoiar alunos com dificuldades, mesmo que não citadas de forma específica, se traduziram em uma prática mais consciente e centrada no aluno. A experiência a deixou confiante para aplicar o conteúdo quando desejar.
Visão de futuro profissional
Com muito conhecimento acumulado, Skarlete enxerga um futuro profissional repleto de oportunidades que se abrirão à medida que avança em sua carreira. Ela vê o aperfeiçoamento contínuo como caminho para tornar-se cada vez melhor e dedicada a oferecer o melhor ensino possível. Seu objetivo é desenvolver uma prática docente que inspire curiosidade, promova autonomia e contribua para ambientes de aprendizagem inclusivos. Mesmo sem afirmar que já aplica tudo, ela está pronta para levar os saberes à prática quando desejar, mantendo ética, empatia e responsabilidade profissional como pilares.
Ambições atuais
Entre suas ambições, passar em concurso público para atuar na área que escolheu se destaca. Ela reconhece que esse objetivo exige estudo diligente, constância e uma formação sólida. Ao buscar concursos, Skarlete pretende consolidar seu compromisso com a educação infantil de qualidade, ampliando o alcance de suas práticas junto a crianças, famílias e comunidades onde atuar.
Redes sociais
Para acompanhar a trajetória e compartilhar aprendizados, Skarlete divulga conteúdos em seu Instagram, no perfil Skarlety.gomes.
Conclusão
Com a conclusão do curso Alfabetização e Letramento, Skarlete Vieira emerge mais preparada para contribuir com práticas que promovem leitura, escrita e letramento desde a Educação Infantil. Sua trajetória demonstra como a formação integrada entre afeto, cognição e linguagem, aliada a uma visão de futuro pautada pela empatia e pela inovação pedagógica, pode transformar a sala de aula. A busca constante por aprender mais reflete um compromisso com a qualidade do ensino e com o desenvolvimento integral de cada criança, abrindo portas para caminhos profissionais cada vez mais desafiadores e gratificantes, incluindo a possibilidade de ingressar em concursos públicos na área educacional.
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