João Medeiros é psicólogo formado pela UniCatólica do RN, com três anos de atuação como aplicador ABA. O investimento na pós-graduação não foi apenas a adição de conhecimento, foi um salto estratégico na sua carreira, abrindo caminhos para a coordenação de equipes ABA e para intervenções mais estruturadas, respaldadas por princípios de avaliação e planejamento. Ao longo dessa trajetória, João mantém o compromisso com a promoção de mudanças significativas na vida de crianças com autismo e no apoio às famílias, sempre pautado pela ética, pela ciência do comportamento e pela responsabilidade de tornar a inclusão uma realidade mais concreta no cotidiano escolar e familiar. Esse percurso revela alguém que busca excelência, impacto social e crescimento contínuo.
Trajetória profissional de João Medeiros
Formado em psicologia pela UniCatólica do RN, João iniciou como aplicador ABA há três anos, dedicando-se a intervenções que promovem autonomia, comunicação e habilidades sociais em crianças com TEA. Ao longo desse tempo, consolidou uma prática fundamentada em evidências, sempre com foco no bem-estar da família, na promoção de relações seguras e na relevância social dos resultados observados no dia a dia dos alunos. A cada desafio enfrentado, ele aprimorou habilidades de observação, coleta de dados e comunicação com pais e profissionais, estabelecendo parcerias de confiança que fortalecem intervenções planejadas e ajustadas às singularidades de cada criança.
Essa trajetória o motivou a buscar uma pós-graduação que ampliasse o repertório técnico, fortalecesse a perspectiva ética e abrisse oportunidades de coordenação de equipes. Ao concluir o curso, João está apto a atuar com maior autonomia, com uma visão integrada de avaliação, planejamento e implementação de intervenções. Ele reforça que a decisão de investir nessa formação foi pautada pela responsabilidade de assegurar práticas baseadas em evidências, respeito à dignidade de cada indivíduo e compromisso com a melhoria contínua, sempre mantendo a curiosidade profissional e a humildade para aprender com a comunidade escolar.
Motivação para escolher o ABA
João afirma que é movido pela paixão por intervenções no autismo: transformar vidas e melhorar a realidade das famílias traz uma satisfação imensa. Ao longo da pós, ele reconhece que a prática como um profissional exige atualização constante, ética rigorosa e uma visão que vá além do consultório, alcançando escolas, famílias e redes de suporte.
Essa motivação o mantém firme na crença de que intervenções baseadas em evidências, quando aliadas ao cuidado humano, podem ampliar horizontes e democratizar o acesso a estratégias eficazes. A formação fortalece a convicção de que a qualificação contínua é o caminho para entregar resultados com responsabilidade e impacto social.
Impactos da formação na prática profissional
Com a conclusão da formação, João se sente preparado para planejar intervenções com fundamentação na análise funcional e nos princípios da ABA. Ele reconhece que a prática educativa inclusiva exige um olhar ético, a escolha de estratégias que respeitem o ritmo e as preferências do aluno, e a necessidade de monitorar resultados com métricas claras. A formação reforça a ideia de que a transformação ocorre de maneira sustentável, em ambientes escolares e domiciliares, com colaborações entre família, escola e profissionais.
Agora está apto a aplicar o conhecimento, caso deseje, e pode orientar equipes, acolher famílias e contribuir para ambientes de aprendizagem mais inclusivos. Essa postura aponta para um caminho em que a ciência do comportamento se traduz em práticas que não apenas reduzem comportamentos desafiadores, mas criam oportunidades reais de participação, autonomia e qualidade de vida.
Aprendizados marcantes e visão de futuro
Entre os aprendizados que mais impactaram sua jornada, João destaca a importância de uma didática clara, de conteúdos detalhados e de um formato de ensino que, mesmo à distância, favorece a construção de conhecimento sólido. Ele valoriza a possibilidade de discutir casos, receber feedback e transformar teoria em intervenções tangíveis. Essa experiência fortaleceu a convicção de que a prática baseada em evidências deve caminhar junto com empatia, comunicação aberta e colaboração entre profissionais.
Olhar para o futuro o faz se imaginar produzindo intervenções eficazes, coordenando equipes multidisciplinares e apoiando famílias para alcançar o melhor tratamento possível. Ele visualiza ambientes de aprendizagem mais inclusivos, onde a linguagem, a autonomia e as relações sociais se desenvolvem de forma integrada.
Mensagem de encorajamento
Para colegas e futuros profissionais, João deixa uma mensagem de encorajamento: não desistir dos sonhos, pois com qualificação, dedicação e uma visão ética é possível transformar trajetórias e ampliar o impacto social.
O primeiro passo é estar capacitado, buscar formação contínua e manter o foco no bem-estar das pessoas que atendemos, lembrando que a mudança real acontece a partir de decisões responsáveis e de ações consistentes.
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