Franciele Aparecida de Assis é uma estudante dedicada de Letras Libras – Licenciatura, que está prestes a concluir a sua formação no final de 2024. Ao longo de sua trajetória acadêmica, ela se dedicou ao estudo da Língua Brasileira de Sinais e à formação de tradutores e intérpretes, buscando compreender tanto a teoria quanto a prática pedagógica. Além de seu foco na educação inclusiva, Franciele demonstra profundo interesse em acessibilidade e na valorização da cultura surda, sempre em busca de novos aprendizados que permitam contribuir para um ensino mais efetivo e inclusivo.
A escolha pelo curso Libras surgiu da paixão de Franciele pela comunicação e pela inclusão. Ela acredita na importância de valorizar a língua e a cultura surda, pretendendo atuar como professora e tradutora/interprete para ampliar a educação e a acessibilidade de pessoas surdas. Enxerga na Libras uma ponte entre teoria e impacto social positivo, promovendo respeito à diversidade.
Conquistas e aprendizados da formação Libras
Entre os aprendizados mais impactantes, Franciele destaca a compreensão da gramática e da estrutura da Libras, bem como a importância da expressão facial e corporal na comunicação. Ela também reforça a percepção de como a educação inclusiva transforma vidas, requerendo flexibilização de práticas e atenção às necessidades de cada aluno.
- ✅ Gramática e estrutura da Libras – compreensão da gramática e da estrutura da Libras, incluindo o papel da expressão facial na clareza da mensagem.
- ✅ Expressão facial e corporal – valorização da comunicação não verbal como componente central da compreensão e do diálogo.
- ✅ Educação inclusiva – entendimento de que a inclusão transforma vidas e demanda adaptações pedagógicas para atender a diferentes perfis de aprendizagem.
- ✅ Cultura surda – valorização da comunidade surda, de suas identidades e do papel do bilinguismo na educação.
Com esses fundamentos, Franciele está apta a atuar como professora de Libras e tradutora/interprete, e poderá aplicar o aprendizado quando desejar. A formação lhe oferece um conjunto sólido de competências para enfrentar cenários educacionais diversos, sempre com foco na acessibilidade e no respeito à diversidade.
Caminhos para atuação profissional
Agora, Franciele está apta a trilhar caminhos que contribuam para a inclusão linguística e social. Ela poderá atuar como professora de Libras, bem como tradutora/interprete, oferecendo instrumentos para a comunicação efetiva entre surdos e ouvintes e promovendo ambientes educacionais mais inclusivos.
- • Educação formal – atuação como professora de Libras no ensino fundamental, médio e/ou superior, com foco na construção de competências comunicativas em Libras.
- • Tradução e interpretação – atuação como tradutora/interprete em contextos educacionais, institucionais e culturais, facilitando o diálogo entre comunidades.
- • Projetos de inclusão – participação em iniciativas de acessibilidade, políticas públicas e práticas pedagógicas que promovam participação plena de estudantes surdos e ouvintes.
Compromisso com a inclusão e valorização da cultura surda
Franciele reforça um compromisso firme com a educação inclusiva e com a valorização da cultura surda. Ela reconhece a importância da comunidade surda na construção de políticas públicas, bem como de práticas pedagógicas que promovam acessibilidade, participação e respeito à diversidade. Sua trajetória inspira estudantes e profissionais que desejam unir teoria e prática para transformar realidades educacionais.
Ao longo de sua formação, Franciele adquiriu uma visão integrada da Libras como língua natural da comunidade surda, com o objetivo de aprimorar a comunicação e ampliar oportunidades de aprendizado para todos.
Perspectivas para o futuro
As maiores ambições de Franciele no momento incluem se formar em Letras Libras, atuar como professora de Libras e tradutora/interprete, e continuar se preparando para futuros estudos de mestrado e doutorado. Ela enxerga nesses passos uma continuidade natural de sua trajetória, sempre com o propósito de contribuir para a inclusão e a valorização da cultura surda.
Franciele também ressalta sua dedicação à Libras e à educação inclusiva, destacando que está aberta a novas oportunidades de aprendizado e a contribuir com a sociedade por meio de uma prática educativa mais acessível, respeitosa e eficaz.
A jornada de Franciele, desenvolvida na Pós-Graduação da Faculdade Líbano, demonstra como a formação em Libras pode abrir portas para uma atuação profissional que una competência linguística, sensibilidade pedagógica e compromisso social.
Encerramento
A trajetória de Franciele Assis evidencia como a formação em Libras pode ampliar horizontes profissionais e impactar positivamente a educação inclusiva. Ao tornar-se apta a ensinar Libras e a atuar como tradutora/interprete, ela se coloca na vanguarda de práticas que promovem acessibilidade, diálogo intercultural e cidadania. Compartilhar essa história pode inspirar outras pessoas a enxergar na Libras uma força transformadora para a educação e para a sociedade.
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