Mariana Campos, psicóloga formada pela Universidade Metodista de São Paulo, concluiu com excelência a disciplina “Teorias da Personalidades em Diversas Abordagens” na Faculdade Líbano. Ao longo desse percurso acadêmico, ela aprofundou seu conhecimento sobre os mais variados modelos teóricos que explicam a complexidade da personalidade humana, tornando-se apta a aplicar, se desejar, as estratégias e reflexões adquiridas em sua prática clínica e em projetos de desenvolvimento pessoal.
Com uma formação sólida e o espírito de constante aprimoramento, Mariana demonstrou brilhantismo na assimilação das principais correntes teóricas, destacando, sem exageros, a importância do equilíbrio entre os modelos clássicos e as inovações contemporâneas. Este artigo mostra, em detalhes, os tópicos que fizeram parte de sua jornada e como essa disciplina contribuiu para ampliar seu repertório profissional e intelectual.
Aprofundamento nas Abordagens de Jung
No estudo da Psicologia Analítica de Carl Jung, Mariana teve a oportunidade de explorar os fundamentos que compõem a psique humana. A disciplina possibilitou uma compreensão aprofundada dos conceitos de ego, inconsciente individual e, principalmente, inconsciente coletivo. Mariana se dedicou a compreender como os arquétipos influenciam as percepções e os comportamentos humanos, percebendo-os como padrões que atravessam culturas e tempos diferentes.
Ao investigar o arquétipo do herói e outros símbolos universais, ela passou a enxergar a importância dos mitos e das narrativas coletivas na formação da identidade pessoal. Essa análise não só enriqueceu seu conhecimento teórico, mas também a capacitou para, futuramente, integrar essas ideias em abordagens terapêuticas personalizadas, promovendo um olhar mais humanizado e abrangente sobre o indivíduo.
Explorando as Etapas do Desenvolvimento segundo Erikson
Outro ponto marcante na trajetória acadêmica de Mariana foi o estudo das etapas do desenvolvimento proposto por Erik Erikson. Essa abordagem enfatiza que a formação da personalidade é um processo contínuo, repleto de desafios e experiências que se alternam ao longo da vida. Mariana compreendeu como os conflitos de cada estágio, como a confiança versus desconfiança e a integridade versus desespero, influenciam a estruturação do self.
A disciplina evidenciou a importância do meio social e cultural na evolução do indivíduo. Para Mariana, a aplicação desse conhecimento é essencial, pois permite a identificação de momentos críticos no desenvolvimento emocional, ajudando-a a se manter atenta às necessidades dos indivíduos com os quais trabalha.
A Perspectiva do Comportamentalismo de B.F. Skinner
A abordagem behaviorista, defendida por B.F. Skinner, também foi um dos pilares do curso. Mariana esteve imersa na compreensão dos mecanismos do condicionamento operante e no papel das experiências passadas e dos reforços positivos e negativos na formação do comportamento. Essa visão, centrada no que é observável, complementa a compreensão dos processos internos, permitindo uma análise mais completa dos fatores que moldam a personalidade.
O estudo desse modelo teórico abriu para ela a possibilidade de, futuramente, incorporar estratégias para intervir e modificar comportamentos de forma precisa e orientada. Mesmo sem aplicá-lo imediatamente, Mariana passou a reconhecer o valor do behaviorismo como uma ferramenta robusta na análise e reconstrução de padrões comportamentais.
A Contribuição da Nova Perspectiva Cognitivo-Comportamental
Além dos modelos clássicos, a disciplina proporcionou a Mariana uma visão ampliada por meio da Terapia Cognitiva Comportamental (TCC) de Aaron Beck. Essa abordagem ressalta a importância dos pensamentos e das crenças na determinação das emoções e ações, apontando a existência da “Tríade Depressiva” como um elemento central na compreensão dos transtornos emocionais.
A reflexão sobre como padrões de pensamento negativos podem desencadear dificuldades emocionais fez com que Mariana vislumbrasse novos caminhos possíveis para a intervenção psicológica. Ao reconhecer que a cognição pode ser repensada e reestruturada, ela se sente preparada para, eventualmente, auxiliar seus clientes na identificação e modificação de crenças disfuncionais, ampliando seu arsenal terapêutico.
Integração das Diversas Abordagens Teóricas
Um dos aspectos mais enriquecedores do curso foi a integração dos diversos modelos teóricos. Mariana percebeu que, para compreender a complexidade da personalidade humana, é imprescindível um olhar interdisciplinar que abranja os fatores biológicos, sociais e psicológicos. Essa abordagem integrada fortalece o entendimento de que a personalidade é dinâmica e multifacetada.
A interdisciplinaridade entre os modelos de Jung, Erikson, Skinner e Beck oferece a Mariana uma base sólida para a futura aplicação dos conhecimentos adquiridos. Essa integração é fundamental para que ela esteja apta a lidar com as diversas nuances da condição humana, promovendo intervenções que considerem o espectro completo das influências que moldam comportamento e identidade.
Oportunidades e Desafios na Aplicação das Teorias da Personalidade
A formação proporcionada pela disciplina “Teorias da Personalidades em Diversas Abordagens” também permitiu a Mariana refletir sobre os desafios inerentes ao estudo da personalidade. Questões éticas e dilemas existenciais permeiam a categorização dos comportamentos, e a constante evolução das tecnologias modernas, como as redes sociais, traz novas perspectivas para o campo psicológico.
Mariana entendeu que, embora o conhecimento adquirido ainda não esteja sendo aplicado, a formação abre um leque de possibilidades para a atuação em contextos variados, seja na clínica, em consultorias ou em projetos de intervenção social. Essa base teórica se transforma em uma ferramenta de empoderamento, permitindo que, no futuro, ela possa escolher o melhor caminho para contribuir com o desenvolvimento e bem-estar daqueles que atendem.
Perspectivas Futuras e a Contribuição para a Prática Psicológica
Ao concluir a disciplina, Mariana Campos se sente preparada para, se assim desejar, aplicar as valiosas teorias da personalidade em sua prática. Essa capacitação não só reforça sua postura profissional, mas também a posiciona como uma referência para aqueles que buscam uma visão holística e integrativa da formação do ser humano.
O conhecimento aprofundado, aliado à habilidade de integrar diferentes perspectivas teóricas, fortalece seu compromisso com o aprimoramento contínuo e com a promoção do bem-estar emocional na sociedade. Ao explorar esses modelos, Mariana aprendeu que a personalidade não é um fenômeno estático, mas sim um processo em constante transformação, passível de ser reconfigurado e entendido a partir de múltiplas dimensões.
Essa nova visão ampliada e fundamentada nas principais teorias oferece a ela a competência necessária para enfrentar os desafios do mundo contemporâneo. A postura de abertura e o compromisso com a ética na avaliação dos processos humanos transformarão a forma como ela enxerga e atua em sua prática profissional, sempre com o intuito de promover um amadurecimento psicológico sustentável e uma intervenção humanizada.
Conclusão
A jornada de Mariana Campos na disciplina “Teorias da Personalidades em Diversas Abordagens” representa uma significativa etapa de desenvolvimento acadêmico e profissional. Sua trajetória exemplifica como a busca contínua pelo conhecimento pode abrir portas para novas perspectivas na prática da Psicologia. Embora ainda não aplique diretamente os conceitos aprendidos, ela agora se encontra apta a utilizar essa base teórica de forma consciente e integrada, conforme as demandas que possam surgir em sua carreira.
A Faculdade Líbano parabeniza Mariana por essa conquista e a incentiva a continuar trilhando o caminho da excelência e do aprendizado permanente. A aquisição desse conhecimento robusto sobre a personalidade humana é, sem dúvida, um diferencial que inspira e encoraja outros profissionais a investirem em sua formação.
