Bruna Fraiz: Excelência em Fundamentos da Psicomotricidade para a Terapia Ocupacional

Bruna Fraiz é uma profissional dedicada e apaixonada pela Terapia Ocupacional, cuja trajetória acadêmica inclui a graduação na área, realizada na instituição UNINGA. Recentemente, Bruna concluiu a disciplina de Fundamentos da Psicomotricidade na Faculdade Líbano, um curso que a proporcionou um amplo entendimento sobre a interação entre movimento, cognição, emoção e desenvolvimento humano. Com essa formação, ela se sente preparada para integrar os conhecimentos adquiridos à sua prática, se assim desejar, agregando valor à sua carreira e contribuindo para a evolução do atendimento terapêutico.

A Jornada de Bruna Fraiz na Disciplina de Fundamentos da Psicomotricidade

Ao ingressar na disciplina, Bruna descobriu novas formas de interpretar a relação entre o movimento corporal e o desenvolvimento integral dos indivíduos. O curso possibilitou uma compreensão profunda dos processos que envolvem tanto os aspectos motores quanto os emocionais e cognitivos, criando uma base sólida para possíveis futuras intervenções na área da Terapia Ocupacional. Essa experiência na Faculdade Líbano destaca seu comprometimento com a contínua busca por conhecimento e aprimoramento profissional.

Durante o curso, ela se engajou ativamente nas discussões e análises dos fundamentos teóricos da psicomotricidade, absorvendo os principais conceitos e refletindo sobre as diversas formas de potencializar o desenvolvimento integral. A disciplina se mostrou essencial para ampliar sua visão sobre como o movimento pode influenciar a expressão de sentimentos e a formação da identidade, preparando-a para desafios e oportunidades na sua área de atuação.

Compreendendo os Fundamentos da Psicomotricidade

A psicomotricidade é entendida como uma área do conhecimento que investiga a integração entre o movimento e os processos cognitivos e emocionais dos indivíduos. Para Bruna, esse conceito não é apenas teórico, mas representa uma perspectiva transformadora, capaz de influenciar positivamente o cuidado e a intervenção em contextos terapêuticos. A disciplina enfatizou que a expressão corporal vai além do simples movimento físico, envolvendo também a construção da identidade e as experiências afetivas, essenciais para o equilíbrio e a saúde mental.

Ao se aprofundar nos fundamentos da psicomotricidade, Bruna aprendeu que compreender a dinâmica dos movimentos e a sua relação com a percepção do próprio corpo é um diferencial importante para a prática clínica. Essa abordagem integrada favorece uma intervenção que considera o ser humano em sua totalidade, levando em conta dimensões que muitas vezes são negligenciadas na prática tradicional.

Elementos Essenciais na Prática Psicomotora

Um dos pontos centrais abordados na disciplina foram os elementos que compõem a psicomotricidade. Bruna assimilou com clareza a importância de cada componente para o desenvolvimento humano e para a atuação como terapeuta ocupacional. Entre esses elementos, destacam-se:

• Esquema corporal: a percepção que o indivíduo tem sobre seu corpo e suas partes, essenciais para a autoconsciência e a coordenação motora.
• Equilíbrio: fundamental para a segurança e a execução de movimentos, proporcionando estabilidade nas atividades diárias.
• Lateralidade: envolve a preferência por um lado do corpo, o que tem implicações importantes para a coordenação e a destreza.
• Ritmo: relacionado à sincronização e à sequenciação de movimentos, possibilitando uma melhor integração entre o físico e o emocional.
• Imagem corporal: a forma como o indivíduo percebe e se relaciona com seu próprio corpo, impactando a autoestima e a autoconfiança.
• Tônus e coordenação global: essenciais para o controle e a execução de ações cotidianas, contribuindo para a autonomia do indivíduo.

O entendimento aprofundado desses elementos forneceu a Bruna uma nova perspectiva sobre a relevância do movimento na constituição da identidade e na promoção da saúde global.

Diversas Abordagens na Psicomotricidade e Suas Implicações para a Terapia Ocupacional

A disciplina também apresentou as principais abordagens psicomotoras, cada uma contribuindo para a compreensão dos diferentes caminhos que o movimento pode seguir no desenvolvimento humano. Bruna absorveu com interesse as três vertentes essenciais:

• Reeducação psicomotora: focada na intervenção junto a indivíduos que apresentam dificuldades motoras, proporcionando estratégias para a melhoria da funcionalidade.
• Teoria psicomotora: que investiga os processos de aprendizagem e desenvolvimento, oferecendo uma base teórica robusta para a análise do comportamento motor.
• Educação psicomotora: voltada para o desenvolvimento global, especialmente importante no contexto infantil, onde o movimento integra aspectos físicos e emocionais essenciais para o bem-estar.

Cada uma dessas abordagens contribuiu para ampliar o repertório de Bruna, mostrando como o conhecimento dos fundamentos da psicomotricidade pode ser aplicado de forma versátil na atuação como terapeuta ocupacional. Com essa formação, ela se encontra apta a explorar essas estratégias e a potencializar sua prática profissional, promovendo intervenções que considerem o indivíduo de maneira integral.

A Importância dos Hemisférios Cerebrais no Desenvolvimento

Outro aspecto enriquecedor do curso foi a compreensão do funcionamento dos hemisférios cerebrais e sua relação com a psicomotricidade. Bruna aprofundou seus conhecimentos sobre como cada lado do cérebro desempenha funções específicas e complementares:

• Lado esquerdo: associado à lógica, à linguagem verbal e ao pensamento sequencial, aspectos que fundamentam a capacidade de análise e resolução de problemas.
• Lado direito: relacionado à criatividade, à intuição e à expressão emocional, proporcionando uma visão mais holística do ser humano.

Essa dualidade e interrelação entre os hemisférios mostram como o desenvolvimento motor não está isolado, mas é parte de um processo complexo que integra habilidades cognitivas e emocionais. Para Bruna, compreender essa dinâmica amplia ainda mais o potencial de sua futura atuação profissional, permitindo-lhe considerar novos ângulos de intervenção terapêutica.

Aproveitando a Formação para Futuras Práticas em Terapia Ocupacional

Com a conclusão da disciplina de Fundamentos da Psicomotricidade, Bruna Fraiz consolidou um conhecimento que a deixa agora apta a atuar de maneira mais integrada e estratégica em sua área. A compreensão dos fundamentos da psicomotricidade, aliada à análise dos elementos corporais e das diversas abordagens psicomotoras, oferece a ela um diferencial importante no universo da Terapia Ocupacional.

Mesmo sem exercer, ela conta agora com uma bagagem que lhe permite aplicar esses conceitos em potenciais futuras intervenções, se optar por fazê-lo. Essa capacidade de integrar movimento, emoção e cognição pode levar a práticas inovadoras e a um cuidado mais humanizado, beneficiando o desenvolvimento integral dos indivíduos que vierem a ser atendidos.

A formação adquirida não enfatiza apenas o conhecimento técnico, mas também a visão de que cada ser humano é único e merece uma abordagem que considere suas particularidades e potencialidades. Essa abordagem holística é um dos grandes diferenciais que Bruna agora pode oferecer, fazendo de sua atuação uma contribuição significativa para a promoção do bem-estar e da qualidade de vida.

Contribuição do Conhecimento Adquirido para a Carreira de Bruna Fraiz

A capacitação em Fundamentos da Psicomotricidade representa um marco importante na trajetória de Bruna Fraiz. Ao concluir essa disciplina na Faculdade Líbano, ela não apenas expandiu seu conhecimento, como também se preparou para enfrentar os desafios que surgem na prática da Terapia Ocupacional. Seus estudos evidenciam um compromisso contínuo com a excelência profissional e com a busca por metodologias que valorizem o potencial humano.

Essa nova formação reforça sua visão integrada da intervenção terapêutica e a torna apta a identificar e explorar aspectos que muitas vezes passam despercebidos nas abordagens tradicionais. Ao valorizar tanto os aspectos motores quanto os emocionais dos indivíduos, Bruna se destaca como uma profissional preparada para colaborar com a evolução das práticas em saúde e reabilitação.

Ao investir em sua formação, ela demonstra que o aprimoramento contínuo é a chave para oferecer um atendimento mais efetivo e inovador. A excelência e o comprometimento evidenciados em sua jornada acadêmica servem de inspiração para outros profissionais que também almejam transformar suas práticas e impactar positivamente a vida das pessoas.

Conclusão

A trajetória de Bruna Fraiz na disciplina de Fundamentos da Psicomotricidade é um testemunho da importância da formação continuada para profissionais de Terapia Ocupacional. Com um entendimento aprofundado dos processos que integram o movimento, a cognição e as emoções, Bruna concluiu seu curso na Faculdade Líbano preparada para, se assim desejar, colocar em prática os conhecimentos adquiridos.

Essa formação representa não apenas uma aquisição técnica, mas também um fortalecimento da visão holística do indivíduo, onde cada movimento, cada expressão e cada emoção contam como parte essencial do desenvolvimento humano. A trajetória de Bruna inspira outros profissionais a buscarem a excelência na prática terapêutica e a valorizarem a integração de múltiplas dimensões do ser.

A dedicação e o comprometimento demonstrados por ela ao longo do curso evidenciam que a constante busca por conhecimento é fundamental para aqueles que desejam fazer a diferença na vida das pessoas. Bruna Fraiz agora possui um diferencial competitivo, pronto para ser explorado em futuras oportunidades, contribuindo para a promoção de uma Terapia Ocupacional mais humana, dinâmica e integrada.